Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 45" Дніпровської міської ради
 
49087, вул. С.Ковалевської, 88-А ,м.Дніпро, УКРАЇНА [email protected], 056 724-54-08

6 класи

Графік проведення дистанційних перевірочних робіт    

 

Російська мова (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

 

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Вопросительные, относительные местоимения.

04.05

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр. 164, 166учебника

https://www.youtube.com/watch?v=FhoKEBJHqko

 

https://www.youtube.com/watch?v=n2xv63-5gIk

 

Тесты на платформе «Мій клас»

2

Неопределенные местоимения

05.05

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр.169

 

https://www.youtube.com/watch?v=7RE0T6qwEp8

Тесты на платформе «Мій клас»

3

Отрицательные местоимения

06.05

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр.172-176

 

https://www.youtube.com/watch?v=IHqLBXkejCA

 

Тесты на платформе «Мій клас»

4

Определительные,

указательные

местоимения

07.05

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр.177-179

https://www.youtube.com/watch?v=IJKgRPorCS8

 

https://www.youtube.com/watch?v=j34N6S_GTDM

 

Тесты на платформе «Мій клас»

Література (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

 

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

 

 

 

 

Роберт Шекли. Биография.

 

 

 

 

 

 

 

Ознакомиться с видеоматериалами.

https://www.youtube.com/watch?v=tK9h2o4qTlw

 

 

 

Роберт Шекли

Рассказ «Запах мысли»

 

Читать произведение.

 

https://www.youtube.com/watch?v=4voMhA3cWAI

 

https://www.youtube.com/watch?v=uZkFBRmwfn4

 

 

 

Мистецтво (дистанційна форма) на період карантинy. Вчитель Кравченко Т.Г.

роботи надсилати за адресою: [email protected]

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

 

Концерт

29.04 по 06.05

Слухати  концерт П.І Чайковський «Контцерт для фортепіано з оркестром»

https://www.youtube.com/watch?v=jSiXTxUd2xs

 

 

Урок до Дня Перемоги

13.05

Слухати та вчити пісню до  Дня Перемоги «И всё о той весне...»

https://www.youtube.com/watch?v=y9bMJTsuU-0

 

 

Музично-театральні жанри:

Балет, оперета

20.05по 27.05

Слухати А.Хачатурян фрагмент з балету «Спартак».

Виконання пісні «Їхав козак..»

Створити іллюстрацію (За бажанням)

 

Російська мова (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Разряды местоимений.

27.04

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр. 154 учебника

https://www.youtube.com/watch?v=THvH6c0PQpI

  Задание после видео выполнить,

работы на почту

Super.deti@ukr.net

2

Личные  местоимения

28.04

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр.158

https://www.youtube.com/watch?v=N9NN38rn2N4

 

Задание после видео выполнить,

работы на почту

Super.deti@ukr.net

3

Притяжательные местоимения

29.04

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр.161

https://www.youtube.com/watch?v=i0l5bvQL65o

В тетради записать значение слова ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЙ.

Кроме прояснения слова в словаре, пожалуйста, в тетради продемонстрируйте еще несколько вариантов изучения лексического значения слов.

Работы на почту

Super.deti@ukr.net

4

Возвратное местоимение СЕБЯ

30.04

Читать учебник, выучить правило, посмотреть видео

Ознакомиться с теорией на стр.162

https://www.youtube.com/watch?v=BcYUOJQtiP8

В тетради просклонять возвратные местоимения)))

Работы на почту

Super.deti@ukr.net

Література (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

 

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

 

 

 

 

Рей Брэдбери. Биография.

 

 

 

 

 

 

 

Ознакомиться с видеоматериалами.

https://www.youtube.com/watch?v=UtKWdbMTUF8

 

 

 

Рей Брэдбери.

Рассказ «Улыбка»

 

Читать произведение.

Ответить на вопросы в тетради. Записываем только номер вопроса и ответ, если не знаете ответа, поставьте -.

{C}1.    {C}Какой идет год в новелле?

{C}2.      Во сколько часов установилась очередь? 

{C}3.      За кем в очереди встал мальчишка?

{C}4.      Как звучит фамилия «заступника» Тома? 

{C}5.      О чем говорит Том: «Это больше никог­да не вернется?» 

{C}6.      Как Том объяснил причину своего от­каза плевать на картину?

{C}7.      Во сколько Том вернулся домой ?

{C}8.      Что сделали Григсби и Билл Гендерсон с типографией и складом боеприпасов?

{C}9.      Какой предмет отличат полицейских от других людей? 

{C}10.  {C}Что приманило людей в город? 

 

https://www.youtube.com/watch?v=QNMBNxwH2DA

 

https://www.youtube.com/watch?v=pdm05EZZDmA

{C}1.             Записать в тетрадь значение слова ПРАЗДНИК.

{C}2.             Ответьте письменно на вопросы:

- Какое настроение  вызывают у нас праздники?

- Какие чувства переполняют людей?

-  Запишите ассоциации, которые возникают у вас, когда вы слышите слово « праздник».

3. С какими чувствами, мыслями ассоциируется у вас праздники, которые устраиваются в рассказе Рея Брэдбери "Улыбка".

4. Сравните, ребята, ваши ассоциации с  чувствами героев рассказа и  скажите, к каким выводам приводит нас рассказ американского писателя Рея Брэдбери.

5. Чем порождены эти ужасные « праздники»? Как это объясняет Григсби»?

6. Представьте себя на месте героя и подержите на ладони эту удивительную улыбку. Как и Том, бережно закроем ладонь, а потом осторожно откроем, вглядимся в улыбку, которой 500 лет, глазами мальчика из уродливого, искореженного мира, пережившего атомную катастрофу.

 

* ЗАДАНИЯ НА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ОЦЕНКУ!

*Если сможете, найдите в интернете стихи, посвященные Джаконде. Кто такая Джаконда? Кто ее автор? (можете в виде реферата, иллюстраций рассказать об этом художественном полотне)

*  Есть ли в его фантастике нечто реальное? Чем вызвана тревога писателя? Можем ли мы в нашей жизни наблюдать уничтожение цивилизации, культуры? В чем это заключается?

* С чего начинается разрушение – с культуры или с цивилизации? Почему? 

 

Ответы на почту

Super.deti@ukr.net

 

 

Географія  (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель Фролова Т.К.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

3

Биосфера

Почвы.

21.04 27.04

В учебнике прочитать параграфы 54-55, словарная работа: выписать в словарь все понятия и выучить.

 Кто не доделал карту по теме: " Океаны», доделать, фото выслать мне на эл.почту  [email protected]

Изучаем карту играя по ссылке

https://online.seterra.com/ru/vgp/3072?fbclid=IwAR1jCxbm-ko5C7R3kPP8XEKd3yjYHCPd7VS5tqcFqBHR1EK2NPS_OkE9gJA

           http://geodoma6.blogspot.com/p/blog-page.html

( теория и  видео, другие задания)

 

 

 

Біосфера, тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=908077

 

Грунти, тест

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=659032

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Російська мова (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Синтаксическая роль местоимений в предложении.

21.04

Посмотреть видеоматериалы

https://www.youtube.com/watch?v=jupjumSo7U0

Задание даны в видеоматериале, выполнить в тетради.

2

Структура   художественного текста.

22.04

Посмотреть видеоматериалы

https://www.youtube.com/watch?v=JASUDUxHr_4

Записать в тетради тип текста, основную мысль и идею Л.Петрушевская «Котенок Господа Бога». Ответы на почту Super.deti@ukr.net

 

3

Разряды местоимений.

23.04

Ознакомиться с таблицей.

https://uchim.org/russkij-yazyk/razryady-mestoimenij

Выучить разряды местоимений.

Література (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Работа с текстом Л. Петрушевская «Котенок Господа Бога»

22.04

24.04

Ответить на вопросы в тетради:

1. Расскажите, какие чувства и мысли вызвал у вас прочитанный рассказ.

2. Совпали ли ваши предположения о произведении, вызванные его названием, с прочитанным текстом?

3. Как автор обосновывает, почему это не простой котёнок, а котёнок Господа Бога? А вы согласны с таким объяснением? Аргументируйте свой ответ.

 

 

Текст произведения

Ответы на почту

Super.deti@ukr.net

 

Інформатика дистанційна форма навчання на період карантину. Вчитель Дячук О.С.

 

Тема

Дата

Завдання

Допоміжні матеріали

Тестування/ перевірочна робота

{C}1.      {C} 

Розв’язування задач методом поділу на підзадачі.

13.04.2020

§1.1-1.2

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

 

Код курсу

classroom.google.com

3wujoai

 

https://youtu.be/nhBnJ-AbMCo

https://youtu.be/fMylvhgk2OA

 

{C}2.      {C} 

Обчислення з використанням функцій користувача.

21.04.2020

§1.1-1.2

 

{C}3.      {C} 

Створення програм із використанням функцій користувача.

27.04.2020

§1.2

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=499345

{C}4.      {C} 

Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.

04.05.2020

§1.2

 

Математика (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель Щербина Н.І.

Тема

Дата

Завдання

Допоміжні матеріали

Тестуванна/

Перевірочна робота

1

Дії над звичайними та десятковими дробами

13.03.20

№33,78,327

 

 

2

Розв’язування задач

16.03.20

№34, 79,120, 161

 

 

3

Розв’язування задач

03.04.20

№35, 189,239

 

 

4

Розв’язування задач

06.04.20

№276,328

 

 

5

Розв’язування рівнянь

10.04.20

№160, 238

 

 

6

Множення звичайних дробів

13.04.20

Пар.1,2,3,4,5

 

Тест  стор.280

7

Відношення та пропорції

17.04.20

Пар.9,10,11

 

Тест  стор.281

8

Відношення та пропорції

23.04.20

Пар.12,13,14,15

 

Тест  стор.282

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інформатика дистанційна форма навчання на період карантину. Вчитель Дячук О.С.

Тема

Дата

Завдання

Допоміжні матеріали

Тестування/ перевірочна робота

{C}1.        

Алгоритми та програми

30.03.2020

§1.1-1.2

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

https://naurok.com.ua/test/homework/235477

{C}2.        

Викладення алгоритмічної структури розгалуження і повторення

06.04.2020

§1.1-1.2

Код курсу

classroom.google.com

3wujoai

 

Інформатика дистанційна форма навчання на період карантину. Вчитель Сидьорко А.С

 

Тема

Дата

Завдання

Допоміжні матеріали

Тестування/ перевірочна робота

1

Алгоритми та програми

Вкладені алгоритмічні

структури розгалуження

18.03.2020

§20

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/

?tutorial=getStarted

https://naurok.com.ua/

test/homework/235477

2

Вкладені алгоритмічні

структури повторення

08.04.2020

§21

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/

https://naurok.com.ua/

test/homework/235478

3

Розв’язування задач за допомогою вкладених циклів

13.04.2020

§22

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/

https://naurok.com.ua/

test/homework/235479

4

Розв’язування задач методом поділу на підзадачи

15.04.2020

§23

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/

https://naurok.com.ua/

test/homework/235480

5

Обчислення з використанням функцій користувача.

22.04.2020

§24

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/

https://naurok.com.ua/

test/homework/235481

Література (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Эссе

«Обращение к Андрею Платоновичу» (по рассказу А. Платонова

«Юшка»)

 

Написать эссе, в котором обратить к автору рассказа «Юшка» с рассуждением о важности изображения (или наоборот) жертвенности и искренности в наши дни (приветствуется изображение данных качеств в современный момент).

 

Ответы на почту

Super.deti@ukr.net

 

 

Л. Петрушевская. Биография

 

Ознакомиться с материалами по ссылке. Рекомендую смотреть с родителями.

https://24smi.org/celebrity/38884-liudmila-petrushevskaia.html

Записать вопросы, которые бы вы задали Людмиле Стефановне. Выписать все новые и непонятые для вас слова в тетрадь (прояснение по словарю обязательно)!!!

Результаты будут проверены онлайн после 20.04.

Російська мова (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Урок -  практикум

«Имя числительное»

 

 Повторить

стр. 134-145

 

 

{C}{C}http://uchitel-slovesnosti.ru/990/095/162.jpg{C}

Тестирование на платформе

«Мой класс»

2

Урок -  практикум

«Имя числительное»

 

 Повторить

стр. 145- 153

 

Учебник стр. 134-153

Сделать презентацию

«Имя числительное:

общее значение, морфологические признаки, синтаксическая роль.»

По желанию, на дополнительную оценку   можно сделать одну из предлагаемых тем в виде презентации:

«История происхождения имени числительного»,

«Цифры и числа в литературе».

Работы прислать на почту

Super.deti@ukr.net

3

Местоимение:

общее значение, морфологические признаки,

 синтаксическая роль.

 

Учебник,

Стр.

154-157.

https://www.youtube.com/watch?v=d3IUYyhD7IU

По аналогии с Именем прилагательным и Именем числительным, в тетради нарисовать таблицу-схему «Местоимение:

общее значение, морфологические признаки,

 синтаксическая роль».

В тетради записать по три примера замены местоимением разных частей речи (три примера замены на каждую часть речи). Оформить в виде таблицы с указанием местоимения и части речи.

Результаты будут проверены онлайн после 20.04.

Географія  (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель Фролова Т.К.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Гідросфера

01.04 -20.04

В учебнике прочитать параграфы 41-53, словарная работа: выписать в словарь все понятия и выучить. На конт.карте океанов выполнить практическую работу с учебника, стр.166, 191,195. Тематический контроль, стр.231 в тетради. Изучаем карту играя по ссылке ↓

https://online.seterra.com/ru/vgp/3072?fbclid=IwAR1jCxbm-ko5C7R3kPP8XEKd3yjYHCPd7VS5tqcFqBHR1EK2NPS_OkE9gJA

https://geodoma6.blogspot.com/?fbclid=IwAR2wAa43-SxhtGrJHwFrhTjxAI67JEh3x2n-LGLu_4l-r9oqXil2V6X5a_0

https://www.youtube.com/channel/UCQR9sMWcZshAwYX-EYH0qiA/videos?fbclid=IwAR3U0HVT8Gtm6QPfu1osM-JjutRKTMS8Y4qfmxrYR9-LYegiajn2BMpEiw8

https://naurok.com.ua/tema-gidrosfera-skladovi-chastini-prezentaciya-156864.html

Тематический контроль, стр.231 (учебник)в тетради 

Музиче мистецтво (дистанційна форма) на період карантинy. Вчитель Кравченко Т.Г.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

 

Симфонія Увертюра

До 24.04

Слухати Л.Ван Бетховен «Героїчна Симфонія»,

«Добрий маг» сл. і муз. О.Шпак

Увертюра  до к/ф «Діти капітана Гранта»

https://www.youtube.com/watch?v=X9HEBe75wfU

 

Фізична культура (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель Панкратова О.С.

Тема

Дата

Завдання

Допомыжні матеріали

1

Футбол

01.04.2020

Переглянути відео та сайти за посиланнями в колонці допоміжні матеріали

Виконати тестові завдання на платформі  На урок6- А,Б,В класи код доступу 982067

 

https://football24.ua/15_tsikavih_faktiv_pro_futbol_n149306/amp/

https://www.factday.net/8-1-cikavi-fakty-pro-futbol.html

https://youtu.be/dOGPt8A_md8

https://youtu.be/v-lhfTzFuFU

https://youtu.be/Hw2oGksfFjY

 

 

Література (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

А. Платонов «Юшка»

30.03-03.04

1. Записать в тетрадь значение слова юшка.

2.   Восстановите текст

Зовут героя_____________.Он работает в________________________.

Кем работает?_________.

Какую работу выполнял?________.

Он жил(где?)_________.Хозяин кормил его____________________________ и платил___________.Но Юшка чаю__________и сахару___________.

Одежду носил________________    летом_____________

зимой_____________

 

Ответы на почту

Super.deti@ukr.net

 

 

 

 

 

 

 

Російська мова (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Собирательные числительные.

Склонение собирательных числительных. Закрепление.

30.03.

Выучить теорию

 

https://www.youtube.com/watch?v=qKuePuxfk2Q

-

 

2

Правописание сложных числительных. Закрепление.

31.03.

Выучить теорию

https://www.youtube.com/watch?v=TdOc8Se7_b0

 

3

Порядковые числительные. Склонение порядковых числительных.

Закрепление.

01.04.

Выучить теорию

https://www.youtube.com/watch?v=nKMvBFegE8A

 

4

Дробные числительные. Склонение дробных числительных.

Закрепление.

02.04.

Выучить теорию

https://www.youtube.com/watch?v=UGiM2l6_Oec

Тестирование на платформе

«Мой класс»

 

Біологія (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель  Соколова Наталія Олександрівна

тема

дата

завдання

матеріали

Вид роботи

1

Насінина,ії будова та значення.

13.03

Параграф 35 стр. 159

https://www.youtube.com/watch?v=MLBCLY9BLnU

https://miyklas.com.ua/testwork

2

Плід. Способи поширення плодів.

18.03

Параграф 36 стр. 163

https://www.youtube.com/watch?v=0LStHUBwWm8

https://miyklas.com.ua/testwork

3

Способи класифікації рослин.

20.03

Параграф 337 стр. 168

https://www.youtube.com/watch?v=4j_YVkVMhwY

https://www.youtube.com/watch?v=30pPOlHg8q0

https://miyklas.com.ua/testwork

Українська мова  (дистанційна форма) на період карантину.  Вчитель Вибойчик Катерина Олексіївна 

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Вказівні й означальні займенники

12.03.20

§45впр.415

https://classroom.google.com/c/NTM4MDQ5Nzk1MjRa/a/NTM4MDUyNDMyODBa/details  Пароль - mkfkqnl

 

2

Розбір займенника як частини мови

16.03.20

С.154

https://classroom.google.com/c/NTM4MDQ5Nzk1MjRa/a/NjUxNTcxOTExNTJa/details   Пароль - mkfkqnl

 

3

Контрольна робота . Тестування

17.03.20

 

https://docs.google.com/document/d/1Vbul1qnUSXUgXtvH4blUnWkUOIggjfnnEg-nnFya8u4/edit?usp=sharing - это ссылка на контрольную работу (тесты) . Можете выполнить на листочках и прислать мне фото

 

4

Дієслово як частина мови

19.03.20

 

https://classroom.google.com/c/NTM4MDQ5Nzk1MjRa/a/NTM4MDMzODQ1Njda/detailsПароль - mkfkqnl

 

Інформатика  (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель Дячук О.С

 

Тема

Дата

Завдання

Допоміжні матеріали

Тестування/ перевірочна робота

  1.  

Алгоритми та програми

20.03.2020

§1.1-1.2

https://scratch.mit.edu

https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

https://naurok.com.ua/test/homework/235477

Географія (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фролова Т.К.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Атмосфера

17.03.2020

Повт.§§32,38-40

https://miyklas.com.ua/testwork

https://miyklas.com.ua/p/geografia/6/obolonki-zemli-37192/klimat-klimatichni-poiasi-zemli-38099/re-cf52d399-c382-4332-b388-ecdc6ad15408

Перевірочніроботи 

Фізична культура (дистанційна форма) на період карантину. Вчитель Панкратова О.С.

 

Тема

Дата

Завдання

Допомыжні матеріали

тестування./перевірочна робота

1

Футбол

19.03.2020

Виконати тестові завдання на платформі  Google Classroom, переглянути правила футбола

https://youtu.be/uINsEmVB0nU

sport-wiki.org/vidy-sporta/futbol/

https://sites.google.com/site/footballnvk17ua/home/pravila-gri-u-futbol

 

Російська мова (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Чисельники. Правопис складних чисельників. Розряди чисельників.

16.03.20

-20.03.20

Знати теорію. Скласти схеми за попередніми зразками.

https://youtu.be/3CNXKw0dlNc

https://youtu.be/mbO1AcEU3Yw

https://naurok.com.ua/test/start/40416

 

2

 Відмінювання чисельників.

23.03.20-27.03.20

Опрацювати всю тему.

https://www.youtube.com/watch?v=qKuePuxfk2Q

https://www.youtube.com/watch?v=zzKOk2R-9rk

https://www.youtube.com/watch?v=G3mb_2hnFBo

https://www.youtube.com/watch?v=tv9D2Nke01Y

https://obrazovaka.ru/test/sklonenie-chislitelnyh-po-padezham.html

(Тест пройти до 25.03.2020)

Скрин результатов на почту

[email protected]

 

Література (дистанційне навчання) на карантині. Вчитель Фарімець О.А.

 

Тема

Дата   

Завдання  

Допоміжні матеріали

Тестування/
Перевірочна робота

1

Дж. Лондон

«Любовь к жизни»   

16.03.20

-20.03.20

Читати, заповнити форму по головним героям

https://www.youtube.com/watch?v=j6rSFaFRZcs

Скрин/фото виконаногозавдання в зошиті, чи на окремомуаркуші

(як зрушніче)

 на почту

[email protected]

 

 

 

https://obrazovaka.ru/test/lyubov-k-zhizni-s-otvetami-online.html

Скрин тесту на почту

[email protected]

До 26.03.2020

2

А. Платонов «Юшка»

23.03.20-27.03.20

Ознайомитися з біографією письменника. Читати оповідання.

https://doma-u-semena.ru/audioskazki/Platonov-Genii-i-Zlodei-mp3.php

 

https://www.youtube.com/watch?v=sAqf9WXzST4

 Задание 1.«Узнай слово по его значению».

Задание выполняется в виде игры на соответствиес помощью социального сервиса learningappshttp://LearningApps.org/display?v=puzyszg6216

Задание 2. Составить опрос «Милосердие? Милосердие!» и провести его (онлайн) среди одноклассников, соседей, родителей и педагогов школы.

Задание 3. Сформулировать вопросы и провести интервью «Милосердие? Милосердие!» среди людей разных возрастных категорий (учащиеся, родители)

Итогом работы может стать видеозапись интервью или анализ результатов опроса.

ПРИМЕЧАНИЕ!!! Задание 2 или Задание 3 по выбору!!!

Задание4. Напишите эссе «Что такое милосердие? Актуальна ли эта проблема в современном обществе?»

Выполнение задания в тетради.

 

 


1
2
3
4